時代、科技不斷的進步，曾經的“高檔上”閘機也跟隨市場的需求，慢慢出現了適應當前市場且平民化的閘機門禁。在平安學校及幼兒園閘機接送領域凸顯優勢。
隨(sui)著智慧校(xiao)(xiao)園(yuan)、平(ping)安學(xue)校(xiao)(xiao)規模化發展，絕(jue)大多數的幼兒(er)(er)園(yuan)在出入口大門都會(hui)選擇安裝智能閘(zha)機門禁系統，來(lai)實現既安全(quan)的通(tong)行管理(li)。結合(he)當前幼兒(er)(er)園(yuan)學(xue)校(xiao)(xiao)門禁閘(zha)機應用愈發成(cheng)熟和(he)普及加快，幼兒(er)(er)園(yuan)學(xue)校(xiao)(xiao)按(an)照(zhao)這幾設(she)備便逐漸(jian)成(cheng)為一種趨勢。
安裝幼兒園閘機有什么優勢？
1、門禁閘機的作用，設備的安(an)全(quan)性。
; 門禁(jin)閘機(ji)安裝在幼(you)兒園，基本需要是(shi)對于兒童的(de)防(fang)(fang)夾(jia)(jia)問題。門禁(jin)閘機(ji)是(shi)屬于自動機(ji)械設備，刷卡后，阻擋(dang)體自動或人(ren)工手動打開，人(ren)員通(tong)行完畢后，設備自動關閉。市(shi)面上擺閘沒有機(ji)械防(fang)(fang)夾(jia)(jia)功能，經常發生機(ji)器夾(jia)(jia)人(ren)和打到孩子情(qing)況(kuang)，存在巨大安全隱患。
深圳鐵軍智能科技(ji)公司在(zai)(zai)解決類(lei)似問題時，首(shou)先(xian)是推薦(jian)采購(gou)擺(bai)閘(zha)這類(lei)型閘(zha)機(ji)，擺(bai)閘(zha)的阻擋(dang)體刷(shua)卡后自(zi)(zi)動向前打開，然后人員通(tong)過。閘(zha)機(ji)再自(zi)(zi)動關門。擺(bai)閘(zha)安裝在(zai)(zai)幼兒(er)(er)園可以起(qi)到(dao)非常(chang)好(hao)的防護(hu)效(xiao)果(guo)，擺(bai)閘(zha)阻擋(dang)體的高(gao)(gao)度剛好(hao)可以防止(zhi)幼兒(er)(er)園調皮的兒(er)(er)童鉆爬。在(zai)(zai)低處也有防夾探測(ce)紅(hong)外(wai)，避免了因(yin)身高(gao)(gao)不足而引起(qi)閘(zha)機(ji)誤判。
2、門禁閘(zha)機(ji)對幼兒園接送的(de)安全
近年來(lai)國(guo)民越發注重(zhong)學校教(jiao)育，其中學校的(de)門禁安(an)全(quan)問題(ti)是一大重(zhong)點。如何保(bao)障小朋友在幼兒(er)園的(de)安(an)全(quan)呢(ni)？如何防(fang)止閑雜人(ren)進(jin)(jin)入幼兒(er)園呢(ni)？在閘機(ji)還未流(liu)行的(de)時候，常用于鐵門安(an)裝磁力鎖或(huo)者電插鎖來(lai)進(jin)(jin)行門禁管理。人(ren)員(yuan)刷卡進(jin)(jin)出，然而(er)在防(fang)止人(ren)員(yuan)尾(wei)隨及報(bao)警方面并不(bu)能(neng)做的(de)十分完美。而(er)且鐵門容(rong)易給人(ren)一種壓抑(yi)束縛(fu)的(de)感覺。
3、閘機門禁設備在幼兒園有些什么實用的功能？
閘機門禁設備對幼兒園檔次的提升。閘機門禁自身是屬于新型科技產物，屬于智能一體化機械設備。安裝在學校門口，不僅僅能提高幼兒園安全，而且還能提升了幼兒園的門面檔次。友好的語音播報，閘機在刷卡開閘后，內部自動播報“歡迎光臨”“一路平安”等語音。在未授權人員闖入時，閘機自動播報“非法闖入請刷卡”等語音。更人性化的閘機，才能為校園增添活力。
誤判感應防(fang)夾紅外(wai)，對于閘(zha)機設(she)備自身(shen)的安全方面。我們采用(yong)“誤判感應防(fang)夾紅外(wai)”才解決閘(zha)機夾人(ren)問(wen)題。連接(jie)設(she)計的微信公眾(zhong)號平臺(tai)，家長可以第一(yi)時間(jian)接(jie)收到孩子到園情(qing)況(kuang)。
刷卡(ka)抓拍(pai)，人員在刷卡(ka)后，攝(she)像(xiang)頭(tou)自(zi)動(dong)抓拍(pai)或3s錄像(xiang)，并(bing)存儲在電腦(nao)內部(bu)。當(dang)需要時(shi)可以調用查(cha)看。刷卡(ka)后自(zi)動(dong)推送到家長短信，或者微(wei)信。也(ye)可以加上其(qi)他(ta)功能，例如動(dong)態人臉識(shi)別等這需要我們針(zhen)對幼兒園要求(qiu)(qiu)做二次開發，也(ye)就是可以按(an)照現場要求(qiu)(qiu)進行(xing)定制化。
