學校(xiao)一直(zhi)是(shi)人員流動(dong)性相對較(jiao)大，人群密度較(jiao)高的(de)(de)場合，校(xiao)園的(de)(de)安全(quan)防護也是(shi)老師(shi)與家(jia)長非常(chang)關心(xin)的(de)(de)問題(ti)。

又是一(yi)年畢業(ye)季，學校一(yi)般會在(zai)此(ci)其間(jian)對校園安全防(fang)(fang)護設施進行規劃(hua)與重新改造。在(zai)校園出入口(kou)裝置人臉識別閘機(ji)可(ke)合(he)理(li)有(you)效的(de)防(fang)(fang)止(zhi)不法(fa)人員(yuan)混(hun)跡校園。

人臉識別閘機布置于校園的意義

學(xue)(xue)校(xiao)大(da)門(men)進(jin)出(chu)(chu)通(tong)道是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)門(men)戶，是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)和老(lao)師的(de)必經之路(lu)，是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)家屬接(jie)送小孩子交接(jie)的(de)地(di)方(fang)，也是(shi)不法罪犯時(shi)常動手(shou)的(de)場(chang)地(di)，學(xue)(xue)校(xiao)大(da)門(men)出(chu)(chu)入(ru)通(tong)道亦是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)安(an)全管理的(de)最重大(da)部分，安(an)裝人臉識(shi)別閘機(ji)可更有效阻擋陌生(sheng)進(jin)出(chu)(chu)校(xiao)園。

智(zhi)慧校園人臉識別閘(zha)機“一臉通”解(jie)決方案

人臉識別閘機

人(ren)臉識別閘機三大(da)基本特點

1、人(ren)臉(lian)識(shi)(shi)別(bie)閘機(ji)的(de)實用(yong)價值：當學(xue)生家(jia)長來學(xue)校接送小孩(hai)子的(de)時候，可調(diao)用(yong)人(ren)臉(lian)識(shi)(shi)別(bie)閘機(ji)，能高速辨(bian)認出(chu)是那位小孩(hai)子的(de)學(xue)生家(jia)長，同時刻打開閘門，如(ru)果(guo)是陌生的(de)人(ren)，閘機(ji)將調(diao)用(yong)紅外線偵測警報通報管理者。

2、人(ren)(ren)臉識別閘(zha)機創新性(xing)：在學校藏(zang)書樓進出(chu)通(tong)道，人(ren)(ren)證合(he)一身份比對讓學生(sheng)老師們進出(chu)藏(zang)書樓不(bu)必登記，只需在閘(zha)機通(tong)道人(ren)(ren)臉識別終端面(mian)前短暫性(xing)駐留，毫秒(miao)時間(jian)就(jiu)能刷臉經過(guo)，管理員也是不(bu)需再(zai)一一檢查(cha)通(tong)行人(ren)(ren)口數的有效證件。

3、人臉識別閘機便利性：學(xue)(xue)員(yuan)、教(jiao)職員(yuan)工出(chu)入校(xiao)(xiao)(xiao)園刷臉便可經過閘機進來學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，不(bu)須(xu)把帶卡；對學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)通行校(xiao)(xiao)(xiao)園，可經過管理后臺查尋數據計錄；考(kao)生(sheng)(sheng)放學(xue)(xue)離開(kai)校(xiao)(xiao)(xiao)園有信息數據推送(song)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)屬能接到自身的(de)(de)孩子是在什么時(shi)間離開(kai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)推送(song)數據。

近些年來，隨著生物(wu)分辨技術的發(fa)展(zhan)，人(ren)臉識別(bie)閘(zha)機也贏得了(le)跨越(yue)式的發(fa)展(zhan)，人(ren)臉識別(bie)閘(zha)機的應(ying)用給校園安全防范(fan)提供了(le)很好的解決方(fang)法。