校(xiao)園圖(tu)書館在借(jie)閱(yue)方面基本采用借(jie)閱(yue)卡，隨著社會(hui)的(de)(de)進步，科學(xue)(xue)技術(shu)的(de)(de)發展，學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)收館的(de)(de)管(guan)理模(mo)(mo)式，出入方式、借(jie)閱(yue)流(liu)程(cheng)發生了變化。一些(xie)學(xue)(xue)校(xiao)在圖(tu)書館引(yin)入人臉(lian)識別(bie)系統，以實現管(guan)理模(mo)(mo)式、訪問模(mo)(mo)式和(he)借(jie)還(huan)流(liu)程(cheng)的(de)(de)轉變、更好地管(guan)理圖(tu)書的(de)(de)借(jie)閱(yue)。

傳統的學校圖書館管理模式，在借書方面，讀者需要攜帶借書卡借閱，過程繁鎖。每到期末，圖書館的自習室都是人，難有位置，且容易引起糾紛。目前，隨著智慧校園的建設，可以利用人臉識別系統實現圖書館的智能化管理。那么，在圖書館安裝人臉識別門禁閘機可以帶來哪(na)些益(yi)處呢？

一、人員進出管理

人臉識別(bie)門禁(jin)閘機在(zai)圖(tu)書館(guan)的應用可以讓(rang)學生在(zai)進入圖(tu)書館(guan)時刷臉通行，避免外來人員隨(sui)意(yi)進出(chu)圖(tu)書館(guan)，降件外來人員帶來的安全(quan)隱患(huan)和圖(tu)書丟失情況。

二(er)、減(jian)少被(bei)冒借的(de)情況

校園圖書(shu)館一般都是比較封閉的，淀粉生(sheng)使用校園卡(ka)、借書(shu)卡(ka)就可以進出(chu)，只(zhi)認卡(ka)不(bu)認人，難以識(shi)別(bie)讀(du)者的真(zhen)實身份。而且卡(ka)片還(huan)存在丟失被冒(mao)用借書(shu)的風險，損害(hai)讀(du)者和圖書(shu)館權益。采用人臉識(shi)別(bie)，可有效保證讀(du)者身份信息的真(zhen)實性避免冒(mao)用情況發生(sheng)。

           ;                                      人臉識別門禁閘機

三、刷臉自助借閱

自(zi)助借書(shu)(shu)(shu)系統結合(he)人(ren)臉(lian)識別技術的應用(yong)(yong)，實現了刷臉(lian)借還書(shu)(shu)(shu)。人(ren)臉(lian)識別技術在圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)中借書(shu)(shu)(shu)場景的應用(yong)(yong)，有效解決借還書(shu)(shu)(shu)時帶(dai)有實體(ti)借書(shu)(shu)(shu)的問題，避免(mian)出現何時書(shu)(shu)(shu)卡被外借的情況，大數據可以(yi)分析讀者喜(xi)歡的數據，智能推(tui)薦等功(gong)能，有效減輕圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)工作(zuo)人(ren)員的工作(zuo)量，提高管理品質。

四、圖書館自習室(shi)位置預約

圖(tu)書館(guan)(guan)人(ren)臉(lian)識別門(men)禁閘(zha)機配(pei)合預(yu)約系統(tong)管理(li)自(zi)習室(shi)的(de)位置(zhi)安排(pai)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可以通(tong)過(guo)APP和(he)微博在(zai)線申請預(yu)約圖(tu)書館(guan)(guan)自(zi)習室(shi)的(de)座(zuo)位，刷臉(lian)進入自(zi)習室(shi)，統(tong)計(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自(zi)習情況(kuang)，對于經常存在(zai)占位行為也會給予提(ti)醒(xing)，減少占位的(de)糾紛問題。刷臉(lian)數據對圖(tu)書館(guan)(guan)和(he)校園的(de)管理(li)者、可以幫助老師了(le)解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)圖(tu)書館(guan)(guan)的(de)學(xue)(xue)習情況(kuang)，了(le)解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)喜(xi)歡的(de)圖(tu)書，為圖(tu)書館(guan)(guan)管理(li)提(ti)供(gong)數據支(zhi)持。

所以學校采用人臉識別門禁閘機系(xi)統(tong)，在圖書館的(de)(de)門禁管理上，有效防止外來人員的(de)(de)隨意進出，同時(shi)可(ke)以提升學生的(de)(de)借還書體驗，通過大數據為學生提供(gong)更受歡迎的(de)(de)書籍，同時(shi)降低管理人員的(de)(de)工作量(liang)，具有一舉(ju)多得的(de)(de)好處。