4月上旬以來(lai)，為保(bao)(bao)障校(xiao)園(yuan)安全穩定(ding)和(he)師(shi)生(sheng)生(sheng)命(ming)健康，校(xiao)園(yuan)實行嚴格(ge)的封(feng)閉管(guan)理制(zhi)度。為減少(shao)人員(yuan)流動，所(suo)有在校(xiao)學生(sheng)“非必要不出校(xiao)”，教職員(yuan)工“非必要不進校(xiao)”；確需進校(xiao)開(kai)展各項(xiang)管(guan)理和(he)服務保(bao)(bao)障工作(zuo)的教職員(yuan)工統一住校(xiao)封(feng)閉管(guan)理。

校園疫(yi)情(qing)防(fang)控，關系莘莘學子、心系千家萬戶(hu)，針對(dui)疫(yi)情(qing)，身份核驗(yan)、體(ti)溫檢(jian)(jian)測以及健康(kang)碼(ma)核驗(yan)等健康(kang)管理與健康(kang)狀況(kuang)的(de)全面實(shi)時(shi)監控是疫(yi)情(qing)防(fang)控的(de)重要手段，而(er)針對(dui)傳統的(de)人防(fang)，不僅耗費人力、設備(bei)成(cheng)本巨大，而(er)且(qie)被感(gan)染(ran)風險高(gao)、檢(jian)(jian)測效(xiao)率(lv)低，很難達到預防(fang)和警示(shi)的(de)作用。那么疫(yi)情(qing)期間(jian)如何才(cai)能更好地守(shou)護師生(sheng)健康(kang)呢？

在疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)常態化(hua)條(tiao)件下(xia)，利用信(xin)息化(hua)技(ji)術手段建設適用于疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)的(de)校(xiao)(xiao)園門禁系(xi)(xi)統(tong)，是提(ti)高(gao)校(xiao)(xiao)園疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)效(xiao)果的(de)重要措施。”為(wei)實現精準(zhun)、便捷、高(gao)效(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)園疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)，鐵軍智能提(ti)供(gong)校(xiao)(xiao)園出入口智能防(fang)疫(yi)(yi)閘機門禁系(xi)(xi)統(tong)，實現師(shi)生進(jin)出門禁、訪客預約(yue)、健康碼查驗和自動測溫一體化(hua)管理(li)，極大地提(ti)高(gao)了校(xiao)(xiao)園疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)效(xiao)率，有效(xiao)地堵塞了校(xiao)(xiao)園疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)漏洞。

在(zai)疫情(qing)防控(kong)常(chang)態化條件(jian)下(xia)，校園(yuan)既有風控(kong)管理的(de)要(yao)求，又有開放交流(liu)的(de)需要(yao)。“在(zai)每天成百上千(qian)人進出校園(yuan)，特別是(shi)高峰期人流(liu)量巨大的(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，如何(he)精準識(shi)別人員身(shen)份(fen)，并快速完成測量體溫、查驗(yan)健康碼等防控(kong)措施，是(shi)校園(yuan)疫情(qing)防控(kong)的(de)重點(dian)(dian)和(he)難點(dian)(dian)。

鐵(tie)軍(jun)智能校(xiao)園出入口疫情防控閘(zha)機集(ji)(ji)成(cheng)“健康(kang)碼核驗(yan)(yan)、身份(fen)證核驗(yan)(yan)、人臉識(shi)別、全自(zi)動(dong)紅外熱成(cheng)像測溫(wen)、數據可(ke)視化”的軟硬件集(ji)(ji)成(cheng)的管理終端及解決方案(an)，全校(xiao)學生(sheng)，家長(chang)，教職(zhi)工的名單信(xin)息一次導入，平時(shi)無需任何操作，系(xi)統(tong)每日自(zi)動(dong)巡檢(jian)，結果可(ke)視化呈現，紅碼綠碼一眼知曉，支(zhi)持健康(kang)碼核驗(yan)(yan)和檢(jian)測數據統(tong)計、查詢分析等。

健康碼防疫核驗一體機(ji)可(ke)根(gen)據(ju)學校需(xu)求靈活配(pei)置，具備立柱式、手持式、桌面式和閘機(ji)式等(deng)多種(zhong)產品形態(tai)可(ke)選，對校園疫情(qing)(qing)可(ke)進行智慧管理(li)(li)、安(an)防和疫情(qing)(qing)防控，有效滿(man)足校園大(da)門、宿舍樓、教學樓、食堂、圖書館等(deng)出(chu)入(ru)口場景智能管理(li)(li)需(xu)求。